CURSO 2018

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Las dos asignaturas homologadas trabajaran por igual conceptos teóricos generales en común, entendiendo que las nociones abordadas merecen un acercamiento previo a lo disciplinar desde una perspectiva más amplia y entendiendo a los procesos de hibridación y mestizaje como un intercambio que va mucho más allá de la producción de la cultura material, involucrando el arte, la música, las relaciones sociales, políticas y religiosas entre otras muchas.

Creemos de fundamental importancia para los futuros profesionales abordar la problemática de su continente y su país desde la perspectiva de una visión histórico-disciplinar. En tal sentido proponemos tomar cuatro cortes históricos (culturas originarias, espacio colonial, republicano y moderno) para facilitar su comprensión y a pesar de las posibles arbitrariedades que se puedan escapar.

La situación en Latinoamérica en esta segunda década del Siglo XXI es mas que complicada para las disciplinas proyectuales, la recuperación del poder político y/o económico por las derechas neoliberales en algunos de los países motores del desarrollo con identidad, darán como resultado retrocesos de todo tipo.

Procesos de apertura de importaciones indiscriminadas, debilitamiento de los mercados regionales, empobrecimiento de las clases medias y bajas, etc. son parte de una formula que ya sufrimos en la década de los ‘90 y tienen y tendrán serias consecuencias en nuestras disciplinas y las de Uds. futuros profesionales.

Sera interesante revisar diversos programas de diseño realizados por profesionales de países de la región que en las últimas décadas nos mostraron nuevas búsquedas sociales, espaciales, tecnológicas, estéticas y formales, entre otros recursos, para marcar el camino de diferenciarse en la globalización del proyecto.